Team building

Vijf fasen model van groepsvorming Tuckman.

In de 1e fase (Forming - Oriëntatie) = juni t/m september leert het team elkaar kennen en zijn teamleden nog bezig om hun plek in de groep te vinden. Deze fase wordt gekenmerkt door onzekerheid en het vertrouwen moet nog worden opgebouwd. De individuen in de groep proberen conflicten te vermijden en zijn vaak routinematig bezig.

Taken Trainer coach (TC):

De TC geeft duidelijkheid in regels die gelden tijdens de training en wedstrijden. Tevens geeft de TC uitleg over de training, speelwijze, speler- en teamtaken - spelinzicht + levenswijze- en cultuur, jaarplanning + omstandigheden voor het niveau wat men speelt. 

In de 2e fase (Storming - Conflict) hebben de leden elkaar nu goed genoeg leren kennen om elkaars werkwijze en gedrag te bekritiseren en de verhoudingen zijn duidelijker geworden. Veel mensen vermijden conflicten of deinzen hiervoor terug, met als gevolg dat de meeste teams ofwel nooit in deze fase terechtkomen, ofwel vastlopen in conflicten. Dit is de gevaarlijkste fase in termen van teamsucces. Teamleiders stellen rollen vast voor elk teamlid. Dit brengt vaak veel negatieve aspecten van groepsgedrag naar voren. Het kan bijvoorbeeld leiden tot interpersoonlijke conflicten en "oorlogen om status of positie" omdat spelers een posities willen claimen/ beheersen. Het kan ertoe leiden dat leden van het team het perspectief van anderen niet waarderen. Sommige mensen kunnen zelfs helemaal niet lid worden van het team. Dit is een punt waar het team het meest waarschijnlijk uit elkaar valt. Conflicten horen bij het groepsproces en het is van belang dat deze niet als bedreigend worden ervaren. Leidinggevenden blijven in deze fase vaak directief (richting geven) Een directieve stijl van leidinggeven betekent dat je duidelijk bent over verwachtingen, beoogde resultaten, gewenste doelen etc. Je stuurt, je geeft aanwijzingen, je instrueert. Je vertelt hoe jij het ziet, hoe je ernaar kijkt, wat jouw zienswijze is. Directief leiderschap heeft dus te maken met jouw kernkwaliteiten.

Taken TC:

• QuickScan Temperament + Steact® + voetbalvolwassenheid + Rapportage (in bezit van trainer)
• 9 begeleidingsmomenten naar voorkeur speler (temperament)
• Persoonlijke gesprekken (leefomstandigheden + speler(ster) leren kennen)
• Team doel/ doelstelling = Ambitie naar niveau (aanwezigheid van speler kwaliteiten)
• Duidelijkheid in speelwijze en posities naar niveau van de spelers.
• Wisselbeleid ten goede aan het resultaat + ontwikkeling van speelsters (ontwikkeling laat je zien op de training en tijdens invalbeurten!)

We beseffen dat een sporter alleen samenwerkt als hij er zelf beter van wordt met een structuur en maatstaf geldend voor allen- is dit wat je zelf nastreeft! Zo niet, dan meldt je dit bij de teammanager- dan maak je tevens speelminuten in een lager team (bij een prestatie wisselbeleid).

In de 3e fase (Norming – Maatstaf) via frequent aanwezige selectie spelers(ters) op trainen en fit voor de wedstrijd starten in de basis 11. Zij renderen in speelwijze/ speler taken + relatieve normering (vaardigheid - spelinzicht en tactisch vermogen) en daardoor in uitvoering teamtaken.

Er wordt een knop omgedraaid. Teamleden nemen deel aan het proces en beginnen effectief samen te werken. Ze ontwikkelen vertrouwen met elkaar. Het team bereikt een betere cohesie als mensen manieren vinden om samen te werken, ondanks hun verschillen in aanleg (handelingssnelheid – type – energie en vaardigheden). Er is één gemene deler nl. een leermentaliteit voor ontwikkeling in aanleg en voetbalvolwassenheid!

In de 4e fase (Performing – Presteren) Het team begint uit te blinken. Nadat het team de behoeften van de groep boven persoonlijke behoeften heeft gesteld, begint het zich te concentreren op een gedeeld doel en manieren te vinden om eventuele problemen op te lossen. Meestal betekent dit dat de structuur van het team vastligt, maar dat de rollen van elk lid flexibel zijn.

De laatste 5e fase (Adjourning - Uitstellen/ afscheid) bespreken en vastleggen voor 1 juni! Een vijfde fase wordt uitstellen genoemd. In deze fase komt het team tot een einde. Het is belangrijk voor hen om te vieren wat ze hebben bereikt. Ze moeten ook worden erkend en beloond voor hun werk.

Een andere mogelijke uitkomst in de uitstelfase is dat het team mogelijk zo goed heeft samengewerkt dat de organisatie ze aan een ander project toewijst, in verwachting groei in niveau en succes te bereiken.