Sociaal weerbaar

| EERST OP JE GEMAK VOELEN

Creëren van levensomstandigheden vanuit kernwaarden.

Jullie kind is geboren met honderden psychologische en zijn typische sensomotorische vaardigenheden die zich zullen ontwikkelen naarmate ze ouder worden, zij zijn een unieke combinatie als verlengstuk van jullie families. Nu is het jullie taak om ze daarin te begeleiden en het goede voorbeeld te geven naar een betekenisvol leven met plezier. Jullie kind is dus geen blanco pagina die invult naar jouw ideaal, zij zijn meer dan dat waard! 

Iets wat je minder meekrijgt vanaf je geboorte en moet aanleren kan onder druk van ouders/ verzorgers wel enige stress opleveren. Daarom is deze rol zeer belangrijk in het aandragen en de manier waarop je levensomstandigheden aandraagt! Het alleen verbaal aandragen van kernwaarden maar het als ouders/verzorgers zelf niet laten zien zal tot weerbaar gedrag leiden tot een bepaalde grens. Het kan met kinderen onderling al snel tot verhitting leiden waarbij ze veel stress ondervinden vanuit een tekort aan vaardigheid waardoor ze bevangen raken en hun grens al snel is bereikt, Dit kan zich uiten in een emotioneel tafereel waarbij ze zich niet staande kunnen houden of juist fysiek worden! 

Nu is het zaak deze kinderen terug te brengen naar waar ze goed in zijn en weer te overtuigen van hun kwaliteiten. Benadrukken wat ze goed hebben gedaan, en niet op wat ze nog niet beheersen, dit brengt de onbevangenheid weer terug. Nu betekenis eraan geven door jou sociaal emotionele vaardigheden te laten zien zal tot beter sociale weerbaarheid leiden. Zie ook leesplan: Gedrag, mocht je minder sociaal wensbaar gedrag zien bij je kind.

Durf nadat de onbevangenheid weer terug is, je kind weer vooruit te laten stappen door het wederom te laten spelen, sporten of te leren in de bestaande structuur i.c.m. zelfvertrouwen te bieden vanuit complimenteren op de acties. Dus uit datgene waar ze vertrouwd en bekwaam in zijn! Door steeds in en uit de sociaal emotionele zone (onbevangenheid) te stappen wordt die zone steeds groter. En het gaat juist om het oprekken van die zone, dat is leren! 

Wat is sociaal emotioneel weerbaar?

Sociaal emotionele vaardigheden

• Voor jezelf opkomen
• Nee zeggen als iemand je probeert over te halen
• Controle hebben over emoties
• In kunnen leven in een ander
• Aandacht hebben voor andermans gevoelens
• Conflicten kunnen oplossen
• Aardig en vriendelijk

Sociaal emotioneel weerbaar 0 - 6 jr.

- Sociaal emotionele weerbaarheid ontstaat uit

• Vanuit een omgeving waarin je fouten mag maken. 
• Mocht je weleens schreeuwen tegen je kind dan kun je ook weleens excuses maken naar je kind. Dit spreekt vertrouwen en respect uit en waardoor het zich gewaardeerd voelt. Tevens laat je nu zien wat empathie betekent en hoe je relaties kunt herstellen.
• Leren praten en vertalen van je emoties (benoem emoties en benadruk dat deze normaal zijn als je ze toont vanuit je hart en in mate naar de situatie). Ook kun je nu naast je kind zitten in stilte zodat ze kunnen leren reflecteren op hun eigen emotie en je laat zien dat je het serieus neemt.
• Sociaal wensbaar gedrag (dit creëert mede een positief zelfbeeld aan de hand van hoe men naar je kijkt)

Sociaal wenselijk gedrag aanreiken en later vertonen op momenten & situaties met anderen zoals ouders, begeleiders, vrienden, kennissen etc.. Ieder kind heeft hier zijn leeftijd/ temperament voor zolang je dit maar blijft herhalen, je kunt beleefdheid nu eenmaal niet afdwingen. Geef jij het goede voorbeeld dan zul je zien dat je kind later uit zichzelf een welgemeend sociaal wensbaar gedrag durft te laten zien (zie onderstaand autonomie).

Hanteer hierbij kernwaarden die belangrijk zijn voor kinderen in de ontwikkeling naar talent.