Ons verhaal

Foto: Trainersmagazine 2009

Ontstaan van de werkwijze in voetbal

Vanaf het jaar 2000 heeft Rene Oomen als sport pm' er en Cees Jan Sneevliet als school- gymdocent (uitvoerend met Van Gelder & Stroes) inmiddels ervaring als voetbaltrainers na mooie carrières als spelers. Maar ons echte verhaal begint met vestiging bij WSV 1930 in 2006 waar we betekenis zijn gaan geven aan voetbal.

Betekenis in voetbal en de mogelijkheid in 3x per week trainen naar niveau, waarbij spelers leerden voetballen naar keuzes in kleine partijvormen en vaardigheid vanuit vakkentraining. 

Door het testen van aanleg, via een speler volgsysteem, werd spelen naar niveau bepaald (teamindeling in overleg naar aanleg en sociaal).

Bij de dorpsclub uit Wormer heeft deze synergie toen geleid tot succes in 6 spelers naar de jeugd van een profclub - waarvan 3 inmiddels full prof zijn 

  • Micky van de Ven (Fc Volendam - Vfl Wolfsburg - Tottenham Hotspur FC - International) 
  • Kai sierhuis (Afc Ajax - Jong Oranje International - Stade Reims - Fortuna Sittard) 
  • Koen Bucker (AZ - Heracles - Roda JC). 

Daarnaast doorstroming jeugd naar huidig sen. 1 + behoud leden voor selectie en recreatie teams. Een prachtige verbinding voor de toen geldende wijze in prestatie en verenigen! Na 9 jaar hebben we afscheid genomen en de opleiding daargelaten voor een continuering voor succesvol begeleiden. 

Rene keerde terug naar zijn eigen club Fortuna Wormerveer voor divisie jeugdvoetbal en Cees Jan werd jeugdscout voor AZ.

Gedachtengoed 

Op deze dag is het gedachtegoed van toen ontwikkeld in een werkwijze naar leren bewegen, leren voetballen en 11v11 - verpakt als online training. Daarnaast is er een sportprogramma ontstaan voor het vergroten van persoonlijke weerbaarheid naar zelfstandigheid. Met dit bewegingsprogramma ontwikkelen we de uitvoerende functies van kinderen, deze worden nu beter in staat gesteld om zelf als dirigent te fungeren in het behalen van zelfstandigheid. Met deze zelfstandigheid kun je weer leren doelen te stellen voor jezelf. Wat vind je leuk? Wat wil je doen nu en later?

Behaalde uitvoerende functies via breed sporten zoals o.a. nadenken voor je iets doet - aanpassing aan veranderende omstandigheden - nadenken over wat er gebeurt is - volhouden van aandacht - doorzetten - taken uitvoeren - organiseren en plannen stellen je in staat om doelen na te streven!

Het ontwikkelen van de uitvoerende functies zijn nodig om vaardigheden aan te leren in situaties thuis, op straat, school en de sportclub. Het grootste goed ligt nu in het makkelijker gaan bewegen waardoor er sociaal grote stappen worden gemaakt in contact met anderen. Hiermee worden kinderen ondersteund naar een mooier zelfbeeld en hogere weerbaarheid (fysiek - sociaal en mentaal).

In leren voetballen werkt het idem dito waarnaar het tevens de ambitie is om te verenigen (solidariteit) en spelers zo te ontwikkelen dat er resultaat behaald kan worden d.m.v. mooi voetbal. Dit geeft het draagvlak, bestaansrecht en aantrekkingskracht van de club.

Ook nu nog geldt, eerst leren bewegen voor we ze leren voetballen en presteren! Onze leermiddelen vanuit de werkwijze zijn hierbij de voortrekkers.

RIP

Cees Jan is ons helaas na een kort ziekbed ontvallen en is een groot gemis. Rene is in 2021 opnieuw een WSV30 team gaan begeleiden. nl. vrouwen 1, waarbij een grote voetbal ontwikkeling is ontstaan in:

  1. Promotie naar de 2e klasse. 
  2. De meisjes- en damesafdeling gegroeid naar een grote betekenis in voetbal, passie en als sociale ontmoetingsplaats. 
  3. De leermiddelen zijn inmiddels uitgewerkt om als opleidingsinstituut te gaan fungeren. Dit voor clubresultaat - bestaansrecht en ontwikkeling van de afdeling!

Huidig in 2025 ondersteunen we De Groote Koogsche KFC te Koog aan de Zaan bij de Senioren en onderbouw jeugd.

Ontwikkeling van de werkwijze

Wsv 1930 E1 2011

Zaanse damesselectie 2022

KFC herenselectie 2024

Al onze Football teams trainen en spelen vanuit de pedagogiek in kleine partijvormen naar zonevoetbal - onbevangenheid en omgaan met de stress en chaos van het voetbalspel. Dit is het gedachtegoed van:

  • Cruyff 

Balbezit

  • Van Hanegem

Omgang - ontwikkeling van kwaliteit, loyaliteit, onbevangenheid

  • Menotti 

Het ritme van de wedstrijd;  Een voetbalteam is als een orkest, dat beweegt in het ritme van de dirigent. Daarnaast zijn er de solisten, die hun eigen manier van voetballen hebben, maar wanneer zij vastlopen, onherroepelijk terug keren naar het ritme van het geheel.

Hun manifestaties zijn vertaald naar een pedagogiek in voetbal. Deze pedagogiek volgt het verhaal waarbij alle voetbalprofs achter staan. nl. het feit dat eerst veel en onbevangen leren voetballen een pre is, waarbij presteren later aan bod komt..